Musik
Die Beschäftigung mit Musik hat an verschiedenen Stellen ihren Platz in der Wilhelm-Körber-Schule:
Musikunterricht
Dieser orientiert sich an den Richtlinien der Hauptschule, und er greift besondere Interessen der Schülerinnen und Schüler auf.
Wahlpflichtbereich
Hier gibt es immer wieder musikalische Angebote, zum Beispiel Trommeln, Tanzen und Musical.
Weihnachtssingen
In der Adventszeit üben alle Klassen, die teilnehmen möchten, Weihnachtslieder, die in der Weihnachtsfeier gemeinsam gesungen werden.
Warum ist uns ein umfangreiches Angebot im Bereich Musik so wichtig?
Die oben aufgeführten Handlungsfelder zeigen, dass Musik sehr vielfältig an der WKS zum Einsatz kommt -
- Musik hören (von Klassik bis Pop)
- Musik machen (Trommeln und Singen)
- Musik umsetzen (Bewegung und Tanz)
- und damit zahlreiche Anknüpfungspunkte für die Förderung entstehen. Die Förderung ist sowohl individuell als auch sozial. D. h.: Sie betrifft den Einzelnen und die Gruppe. Angesprochen werden dabei sechs wesentliche Förderbereiche:
- Sprechen
- Hören
- Soziale Wahrnehmung/Integration
- Bewegungsabläufe/Motorik
- Emotionalität
- Ausdrucksverhalten
Konkret zielen wir auf
- eine Verbesserung des Sprechrhythmus und der Prosodie
- die Erfahrung von sozialem Halt und das Erleben von Gruppenzugehörigkeit
- die Förderung der auditiven Wahrnehmung
- den Abbau von Auffassungs- und sprachlichen Gliederungsschwächen
- eine Verbesserung der Gedächtnisleistungen
- eine Erhöhung der Konzentration und Aufmerksamkeit
- eine Verbesserung bei der Planung und Ausführung von Bewegungsabläufen
- eine Präzisierung des Zusammenspiels von auditiver Wahrnehmung und Bewegung
- die Harmonisierung der Atmung
- emotionale Entspannung und Entlastung
- die Vermittlung der Erfahrung des Gelingens durch "gute" Ergebnisse
- die Förderung der Kreativität durch eigenes Gestalten.
Die Schülerinnen und Schüler der WKS profitieren in allen genannten Bereichen von der Musik. Sie nehmen die Angebote sehr gerne an und lassen sich immer wieder neu begeistern.